关于边远农村小学生学习习惯的调查研究

胡志金; 袁迪远; 李金鱼

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学习习惯是小学生学力发展的重要组成部分,它在很大程度上决定了小学生的学习成效,直接体现为学习成绩的好坏。然而,良好学习习惯的培养绝非易事,这对城市学生是如此,对农村学生更是如此。为进一步了解边远农村小学生的学习习惯,我们新近在文献研究的基础上,调研了凉山州地区漫水湾镇中心小学的四、五、六年级学生及其家长,认为边远农村小学生的学习习惯培养需要尽快建立新的培养模式。

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来源
《攀枝花学院学报》 |2012年第5期|85-88|共4页
作者
胡志金; 袁迪远; 李金鱼;
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作者单位

内江师范学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国;
关键词
学习习惯; 小学生; 边远农村;

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