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提高高等数学教学质量措施的探讨

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高等数学是高等学校理工类、经管类等各专业学生必须开设的一门重要基础课,如何提高教学质量,是我们一直探索的问题。本文从师资队伍建设、课程管理、优化教学内容、加强实践教学环节、实行分层次教学模式、改革教学手段、改革考试方法等方面进行了探讨。以达到提高教学质量的目的。

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来源
《攀枝花学院学报》 |2006年第3期|86-88|共3页
作者
谭千蓉;
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作者单位

攀枝花学院数学物理教学部四川攀枝花617000;

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正文语种 chi
中图分类 O13-4;
关键词
师资队伍建设; 课程管理; 优化重组; 实践教学; 分层教学;

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