知识、技能与情怀(下)——新文化运动时期北大国文系的文学教育

机译：在技​​术交流中感知视觉：教育学的视觉文学方法

机译：用情怀"教",用情怀"学",用情怀"变"——"情怀"教学三步初探

机译：在技​​术增强型高等教育环境中追踪共享知识构建的话语过程

机译：可以使用Yaruo学习信号处理吗：东北大学机械智能与航空工程系的信号处理教育和Web教材

机译：比较现代的，西非的，受利比里亚和加纳的影响的西方受教育知识产权的社会政治地位和地位：A r n研究作家，新闻工作者，教育家和 r n当代的其他文学和知识团体 r n非洲社会

机译：文学情怀

机译：宗教情怀教育与知识份子的心灵改革

机译：在技​​术和需求不确定性下规划核能中心

机译：包括知识教育，研究和删除知识的ASBESTOS教育系统

机译：帮助用户利用一个或多个教育机构（如大学）通过学校，函授教育和通信网络（如Internet）所需要的知识内容的系统，以利用用户一直以来一直在学习或通过其获取的知识用于人力资源管理或雇佣谈判

机译：在技​​术系统中提供想象能力，使用代表知识的向量的成分的变化，并带有反馈回路来控制变化功能