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王义遒;
北京大学,校务委员会,北京,100871;
通识教育; 通识课程; 教师; 人事制度;
机译:一种新的推进系统多功能模式的最佳轨迹设计方法,第1部分
机译:一种新的推进系统多功能模式的最佳轨迹设计方法,第2部分
机译:必须采用一种新的进入太空的模式以及激光烧蚀推进发射系统(LAPLaS)的作用
机译:通过通识教育课程向非工程专业的学生和教师介绍工程学概念
机译:对教师对通识教育的看法的描述,以及通识教育学院和典型高等教育机构的专业学校的本科生满足通识教育要求的方式
机译:推进证据知情实践通过教师发展:西北健康科学大学模式
机译:弹道模式的研究催生了使命的机会
机译:一种新的2,4-二羟基苯甲酸铅铜的合成方法,以改变推进剂和新推进剂的弹道特性。
机译:在从先前的操作模式转换为新操作模式时操作推进系统的过程
机译:描述了一种推进系统的运行模式,该推进系统的压力是通过电流位移的磁场与电流scorrente plus cond之间的相互作用而产生的,而没有发生质量反应排斥反应
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