首页> 中文期刊> 《北京大学学报：哲学社会科学版》 >论现代远程教育的课程观

论现代远程教育的课程观

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文通过对远程教育系统的分析 ,概述了课程在远程教育系统中的组成与作用 ,在此基础上 ,利用系统的方法对课程运行系统作了系统化分析 ,结合现代课程理论的发展观点 ,描述了远程教育课程的涵义 ,提出一些现代远程教育的课程理念

著录项

来源
《北京大学学报：哲学社会科学版》 |2004年第s1期||共5页
作者
吴大军;
展开▼
作者单位

北京大学教育学院;

进修教师;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类计算机化教学;
关键词
远程教育系统; 课程系统; 课程涵义; 课程观; 模型;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 现代远程教育课程导学任务及重难点--现代远程教育教学模式探讨(二) [J] . 张德利 . 湖北广播电视大学学报 . 2002,第002期
2. 现代远程教育课程文化在《管理学基础》课程中的实践 [J] . 孙莉莉 ,徐谷波 . 安徽广播电视大学学报 . 2008,第002期
3. 关于现代远程教育质量观及质量保证的思考 [J] . 孙玉琦 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2015,第020期
4. 对现代远程教育质量观及质量保证的探讨 [J] . 张文忠 ,宗伯君 . 继续教育 . 2014,第011期
5. 现代远程教育学习支持服务观探析 [J] . 刘婷 . 成人教育 . 2012,第012期
6. 坚持科学发展观推进课程的协调——运用“双重课程价值观”对北京大学元培计划课程的分析 [C] . 佟希蒙 ,王志明 . 中国高教学会高教管理分会2005年学术年会 . 2005
7. 新时期化学课程观的发展——从化学教学大纲到课程标准的变化看化学课程价值观的转变 [A] . 朱池平 . 2006

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号