当代精神生态与审美光谱

黄蕴兰

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本文指出由于习惯于二元对立的思维方式 ,致使学校审美教育在多音喧嚣的现实中陷入文化选择的困境并失语。面临全球经济一体化、文化多元化的挑战 ,认为多元文化和谐平衡发展是当代人、当代社会应有的精神生态 ,学校审美教育要尽快走出狭隘、单一的文化选择 ,建立以中国文化为本位、以重铸国魂为价值体系的多元文化审美光谱 ,还学生一个清新、健康的精神生态环境

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来源
《北京大学学报：哲学社会科学版》 |2002年第s1期||共6页
作者
黄蕴兰;
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作者单位

北京大学中文系文艺美学;

访问学者;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类美学理论;
关键词
学校美育; 文化困惑; 二元对立; 精神生态; 审美光谱;

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