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公共性视野中中小学教师法律地位探讨

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摘要

公共性是研究中小学教师法律地位的一个基本视角.在公共性视野中,中小学教师法律地位应该定位为国家公务员,这不仅有利于教育的发展,也有利于保障中小学教师的合法权益.从教育的公共性出发,把中小学教师的法律地位定位为国家公务员在现阶段应该采取必要的措施,并处理好一些问题.

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来源
《政法论丛》 |2006年第4期|33-36|共4页
作者
曲振国;
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作者单位

潍坊学院教育科学与技术系;

潍坊;

261061;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文教、卫生管理法令;
关键词
公共性; 国家公务员; 中小学教师; 教师法律地位;

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