论激励教师的工作积极性

宋小明

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调动教师的工作积极性,是学校管理的一项重要内容,是评价学校领导者工作优劣的主要尺度,是办好学校的关键。它具有实现集体目标的作用,思想行为导向的作用,融洽干群关系的作用和满足心理需要的作用。教师所处的社会环境、工作生活环境、人际关系环境和教师自身的心理因素会不同程度地影响教师工作积极性的发挥。因此,为了更好地激励教师的工作积极性,必须在学校领导干部中树立教师既是学校管理的对象,又是学校管理的主体的思想,尽力满足教师各种合理需要,改善领导者的工作作风,管理措施多带一些激励性,以及协调和改善教师之间的人际关系。

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来源
《政法学刊》 |1998年第s1期|P.13-16|共4页
作者
宋小明;
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作者单位

治安系讲师;

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正文语种 chi
中图分类教师;
关键词
激励; 教师; 积极性; 意义; 因素; 方法;

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