首页> 中文期刊> 《濮阳职业技术学院学报》 >意群对听力理解的制约性

意群对听力理解的制约性

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文从认知语言学的角度,提出了培养学生对意群的理解,进一步对整个句子、整个段落、整篇文章的理解加强,从而提高听力理解的能力.

著录项

来源
《濮阳职业技术学院学报》 |2006年第4期|46-47|共2页
作者
喻志学;
展开▼
作者单位

安阳师范学院外语系,河南,安阳,455000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
意群; 听力理解; 制约性;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. "意群"影响听力理解能力提高的实证研究 [J] . 王化群 . 科教导刊-电子版（上旬） . 2020,第002期
2. 意群与英语听力理解 [J] . 刘朝霞 . 宁德师专学报（哲学社会科学版） . 2012,第003期
3. 意群与英语听力理解 [J] . 刘朝霞 . 宁德师范学院学报：哲学社会科学版 . 2012,第003期
4. 浅谈语境对听力理解的制约性 [J] . 郭万红 . 铜陵学院学报 . 2005,第004期
5. 浅析英语语言表达中正确把握意群和语调群的重要性 [J] . 高桦 . 英语广场(下旬刊 ) . 2019,第001期
6. 台灣金融保險學群大學畢業生在校學習情況對其就業力及工作滿意度影響之研究 [C] . 陳美菁 ,李姵築 . 2008第四届海峡两岸应用统计学术研讨会 . 2008
7. 意群切分：提高听力理解的一种途径——一弥补性课程必要性探讨 [A] . 卢敏 . 2001

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号