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谈自主性学习的两个问题

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摘要

<普通高中语文课程标准(实验)>中提出的"自主、合作、探究"作为一种新型的学习方式,使学生由被动接受到自主探究,是学习方式的历史性变革.实现这种历史性变革的关键是教师.同时,在学习新课标,实现学习方式变革的过程中,也出现了华而不实、哗众取宠的现象.认识这些问题,有助于我们科学地指导学生学习.

著录项

来源
《濮阳职业技术学院学报》 |2004年第3期|55-56|共2页
作者
聂秀英;
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作者单位

清丰县第二高级中学,河南,清丰,457300;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
中学教学; 语文教学; 自主性学习;

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