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激发进行教育科研选题“灵感”产生的途径

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进行教育科研时,如何选题?写什么内容?本文就自己的体会,对激发产生教育科研的“灵感”,增加选题的机会,进行了初步的探索。

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来源
《濮阳职业技术学院学报》 |1995年第4期|P.32-34|共3页
作者
朱学文;
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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育科学研究;
关键词
选题; “灵感”; 兴趣; “文化素质”; “极限”;

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