规范化教育与管理对支气管哮喘患者的影响

唐丽安; 刘剑梅; 凌芸

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规范化教育与管理对支气管哮喘患者的影响

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目的：探讨规范化教育与管理对支气管哮喘患者的影响。方法：将南宁4家医院129例支气管哮喘患者随机分为干预组65例和对照组64例，干预组实施规范化教育与管理，对照组患者采用传统的健康教育方式和规范哮喘治疗；比较两组患者对哮喘的认知水平、ACT评分及肺功能检测指标，并分析相应的护理对策。结果：教育6个月后，干预组健康教育达标率、ACT评分及肺功能各项指标评分均显著提高，与对照组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：通过医院实施规范化教育培训的医护人员，能有效及时地管理哮喘患者，并授予患者正确健康教育方法，使其症状得到改善，肺功能状态得到显著提高。

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来源
《齐鲁护理杂志》 |2015年第11期|45-46|共2页
作者
唐丽安; 刘剑梅; 凌芸;
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作者单位

广西医科大学第一附属医院西院广西南宁530021;

广西医科大学第一附属医院西院广西南宁530021;

广西医科大学第一附属医院西院广西南宁530021;

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正文语种 chi
中图分类儿科护理学;
关键词
支气管哮喘; 规范化; 教育与管理; 护理; 效果;

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