问题式交接班在交接班品质质量管理中的应用

方英; 戴莉敏; 侯宝霞

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问题式交接班在交接班品质质量管理中的应用

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目的:探讨问题式交接班在提高交接班品质质量管理中的应用及效果.方法:根据本科室的特点自主设计问题式交接班本,每班运用护理程序的方式实施问题式交接班,包括患者护理问题和措施、护理安全警示、下一班需完成的治疗及护理.观察、比较实施前后护理隐患和临界差错发生率及交接班书写时间情况.结果:实施后护理隐患和临界差错发生率明显低于实施前(P<0.01),交接班书写时间明显短于实施前(P<0.01).结论:问题式交接班能提高护士在护理工作中的风险防范能力,确保各项治疗护理措施落实到位,从深层次上提高了专科护理水平,确保高质量护理的稳定性和持久性.

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来源
《齐鲁护理杂志》 |2013年第3期|109-111|共3页
作者
方英; 戴莉敏; 侯宝霞;
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作者单位

江苏大学附属人民医院,江苏镇江212001;

江苏大学附属人民医院,江苏镇江212001;

江苏大学附属人民医院,江苏镇江212001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类组织与管理;
关键词
问题式; 交接班; 品质管理; 护理;

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