基于WSR系统方法论的护理学专业实践教学资源整合和建设方案构建

钟起; 赵梅; 宇寰; 周琦

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目的构建基于WSR系统方法论的护理学专业实践教学资源整合和建设方案.方法本研究采用文献分析法、案例研究法、小组讨论法和专家会议法探讨WSR系统方法论在实践教学资源整合和建设中的运用机理,并以某高校为例构建适用于护理学专业的实践教学资源整合和建设方案.结果在护理学专业实践教学资源整合和建设方案中,对应WSR系统方法论"物理""事理""人理"的因素分别为:以建设成有区域示范和竞争力的现代化、信息化实践教学基地为整合和建设目标;制定科学性、实用型的"校—院—企"合作式实践教学管理制度;发挥"人"的主导作用,推进有区域示范和竞争力的现代化、信息化实践教学基地整合建设.三者皆在护理学专业实践教学资源整合和建设中发挥着重要作用.结论在基于WSR系统方法论的护理学专业实践教学资源整合和建设方案中,各高校要结合本校专业特色和办学需求,明确护理学专业实践教学资源整合和建设的目标,并以完善制度为基础,积极发挥"人"的主导作用,构建科学的整合和建设方案策略.

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来源
《齐齐哈尔医学院学报》 |2021年第19期|1722-1727|共6页
作者
钟起; 赵梅; 宇寰; 周琦;
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作者单位

230601 安徽合肥安徽医科大学护理学院;

230601 安徽合肥安徽医科大学护理学院;

230601 安徽合肥安徽医科大学护理学院;

230601 安徽合肥安徽医科大学护理学院;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
WSR系统方法论; 护理学; 实践教学资源;

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