杭州市助产专业学生的母乳喂养态度及影响因素分析

余梦婷; 孙丽; 马良坤

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杭州市助产专业学生的母乳喂养态度及影响因素分析

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目的调查分析助产专业学生的母乳喂养态度及影响因素,探讨医学教育的干预方向。方法采用便利抽样法,于2020年4月在杭州市某医学院校选取助产专业学生作为研究对象,使用基本信息调查问卷、Iowa婴儿喂养态度量表(IIFAS)进行基本资料收集和母乳喂养态度评价,通过多重线性回归模型确定影响因素。结果122名助产专业学生的IIFAS得分平均为(59.75±6.27)分,处于中等水平;母乳喂养知识学习经历、家庭月收入、助产专业热爱程度、教师提倡母乳喂养经历是助产专业学生母乳喂养态度的影响因素(分别为β=0.273、-0.205、0.207、0.207,P<0.05)。结论家庭收入高、专业热爱程度低的学生母乳喂养态度需重点提升,而母乳喂养教育、教师倡导母乳喂养有利于喂养态度的改善。

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来源
《生殖医学杂志》 |2022年第6期|794-799|共6页
作者
余梦婷; 孙丽; 马良坤;
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作者单位

杭州医学院;

中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院产科中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类助产学;助产士;
关键词
母乳喂养; 态度; 助产专业学生; 影响因素;

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