革新时期的越南民族教育政策

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1986年越南进入革新时期以来,采取了赋予和尊重少数民族接受教育的权利、利用多种形式办好民族学校、在招生和生活方面对少数民族学生实行照顾政策;重视民族教育师资队伍建设等发展民族教育的政策和措施,使得少数民族群体的素质和经济生活得到了极大的改善.但越南的民族教育仍然存在诸多问题.如民族地区教育发展总体水平不高;各民族各地区的教育水平参差不齐等等.

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来源
《民族教育研究》 |2005年第3期|45-48|共4页
作者
欧以克;
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作者单位

广西民族学院,党委办公室,广西,南宁,530006;

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正文语种 chi
中图分类教育政策;
关键词
越南; 少数民族; 教育; 政策;

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