漫谈民族院校马列主义公共理论课的教学改革

李作霖

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正马列主义公共理论课的教学改革涉及教学思想、课程设置、教学内容、教学方法、师资队伍和管理体制等许多方面。所有这些方面的改革,都必须抓住贯彻执行理论联系实际的方针这一关键问题,采取行之有效的措施,有计划有步骤地实行配套建设,才能达到目的。一马列主义公共理论课教学的根本任务是用系统的马列主义基础理论来武装学生的头脑,使之成为坚决贯彻党的基本路线为社会主义建设服务的“四有”人才。为此,必须反对两种错误倾向:一种是过分强调马列主义公共理论课教学的“针对性”,把马列主义理论课

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来源
《民族教育研究》 |1991年第1期|P.57-63|共7页
作者
李作霖;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类少数民族教育;
关键词
马列主义理论课; 民族院校; 公共理论课; 教学改革; 理论联系实际; 课程设置; 教学内容改革; 了解学生; 政治教师; 师资队伍;

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