基于模糊数学的飞行学员安全状态综合评价

陈勇刚; 周长春; 谭鑫

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基于模糊数学的飞行学员安全状态综合评价

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探讨飞行学员在训练过程中的安全状态,既可以减少飞行训练事故,保证飞行训练安全,又可以为飞行训练提供参考依据.通过对飞行学员飞行训练调查研究和分析,结合各方面专家在人为因素上的研究成果,建立了飞行学员安全状态综合评价体系,并用层次分析法(AHP)确定各评价指标权重,构建了飞行学员安全状态的模糊综合评价模型,并对飞行学员安全状态进行了综合评价,得出了安全状态综合评价等级.

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来源
《中国安全生产科学技术》 |2006年第3期|47-50|共4页
作者
陈勇刚; 周长春; 谭鑫;
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作者单位

中国民航飞行学院航空工程学院,广汉,618307;

中国民航飞行学院航空工程学院,广汉,618307;

中国民航飞行学院航空工程学院,广汉,618307;

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正文语种 chi
中图分类安全系统工程;
关键词
飞行学员; 安全状态; 模糊综合评价; 评价模型; 评价指标;

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