当代我国高效课堂改革进程的省域个案考察——来自陕西基础教育一线的报告

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陕西中小学热衷高效课堂改革,分层次、分阶段推进之势迅速形成,高效课堂改革正成为许多学校发展的品牌目标。陕西地区高效课堂改革的显著特征是:努力创造"学生学堂"、彰显课堂生命、推进学习自助化、强化教学进程管理、适应学习的社会性要求。要推进陕西高效课堂改革持续发展,改革者必须处理好"模式化"与"去模式化"、"理论化"与"经验化"、"功利"与"事业"之间的矛盾,努力夯实课堂改革的思想基础。

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来源
《基础教育》 |2014年第3期|83-90|共8页
作者
龙宝新;
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作者单位

陕西师范大学教育学院;

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正文语种 chi
中图分类中国;
关键词
高效课堂改革; 陕西特色; 特征; 问题;

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