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颜芳玉; 刘万海;
渤海大学教育与体育学院课程与教学研究中心;
课程改革; 教师专业发展; 教师学习;
机译:教师教育课程中混合学习的实证研究述评
机译:近十年来国外多语言信息组织与检索研究述评
机译:近十年来模糊认知图的研究述评
机译:近十年来马克思主义普及研究研究述评
机译:探索第二语言职前教师的认知和学习。研究一:第二语言职前教师认知过程的作用以及理论与实践之间的关系。研究二:第二语言职前教师的认知和情感学习过程。研究三:第二语言职前教师对背景知识的访问和上下文的作用。
机译:教师专业发展模型可改善学生的学习鼓励主动学习的教学实践并在多家机构为教师工作
机译:近十年关于毛泽东对资本主义认识的研究述评
机译:教师准备:多个联邦教育办公室支持教师准备指导残疾学生和英语学习者,但系统的部门协调可以增强这种帮助
机译:学习系统,学习设备,学习方法,学习程序,教师数据创建设备,教师数据创建方法,教师数据创建程序,终端设备和阈值改变设备
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