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中小学教师自主发展物质保障调查与分析

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摘要

教师自主发展是教师成长的动力和源泉。问卷调查发现,教师自主发展存在教师经济收入偏低,校园物质文化建设存在盲点,家庭成员的理解程度偏低等物质保障问题。促进教师的自主发展,完善物质保障机制是关键。我们应从社会、学校、家庭三个维度来重构教师自主发展的物质保障机制。

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来源
《基础教育》 |2011年第1期|111-114+105|共4页
作者
陈亮; 李云飞;
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作者单位

1. 沈阳师范大学教育经济与管理研究所 2. 沈阳师范大学教育科学学院;

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正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词
中小学; 教师自主发展; 物质保障机制;

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