精心育花蕾，春风润桃李——我的师德故事

赵秀兰

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精心育花蕾，春风润桃李——我的师德故事

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仿佛还在昨天，我阅读着保尔·柯察金的名言；激情万分地背诵着西蒙诺夫的《蜡烛》；饶有兴趣地倾听着老师讲解孔子“弟子三千，贤人七十二”的教化之德——搜寻记忆，脑海里清晰地保留着老师不倦的身影、深情的笑容和谆谆教诲。也正是因为他们的感化，我以自己的憧憬、智慧、青春和理想与“三尽讲台”订下了无怨无悔的终生之约，那一年我二十岁。

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来源
《基础教育（上海）》 |2010年第6期|P.62-63|共2页
作者
赵秀兰;
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作者单位

湖北省当阳市河溶初级中学,湖北当阳444116;

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正文语种 CHI
中图分类教育心理学;
关键词
心育; 故事; 师德; 桃李; 蜡烛; 老师; 背诵; 教化;

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