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日本学校选择制度初探

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摘要

本文从介绍日本校区制的历史沿革与发展入手，对日本政府在教育领域推行以新自由主义思潮及市场化原理为导的学校选择政策作了深入的描述与剖析。作者指出，学校选择制在教育现场并未得到积极响应和实施，其原因在于加大“差距”及损害大多数民众利益的学校选择政策，在根本上违背了平等与多样性的原则。

著录项

来源
《基础教育（上海）》 |2009年第2期|12-15|共4页
作者
小岛喜孝;
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作者单位

无;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育政策;
关键词
校区制; 学校选择; 平等性; 多样性;

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