语文也可以这样教

机译：从“自主、合作、探究”视角看语文教材的练习设计——以人教版初中语文新课标教材为例

机译：试论小学语文教材中的口语交际内容——以人教版和部编本教材为例

机译：浅谈对初中语文人教版现行教材的认识

机译：创造与基督教原始罗马字母相对应的日语文本

机译：寻找英雄：在英语文学中的基督教英雄的发展

机译：教背训练的5T：教背训练的操作定义

机译：四套基础教育语文教材的用字状况调查及思考——基于人教、苏教、北师大、语文版教材

机译：世界宗教中战争与和平的理由：第二部分：印度教的经文摘要，摘要和比较（佛教，印度教，耆那教和锡克教）

机译：话语文件创建装置，话语文件创建方法以及存储用于使计算机执行话语文件创建过程的程序的计算机可读记录介质

机译：通过在多个语文中输入每个语文的第一笔画来完成短语的文本输入方法

机译：每个国家/地区通过计算机程序将英语文本统一纠正功能分类，以统一单词，单词和英语文档在英国和美国风格中的表达