高师自然地理学教学现状调查与对策

刘富刚

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教学改革的起点和目的是学生的意愿与社会对人才的需求.通过设计调查问卷,让学生对自然地理学课程教学的目标、内容和方法等项目进行评价,结合地方高师院校教师课程教学情况,总结课程教学.结果表明,高师地理科学专业自然地理教学在教学观念、教学内容、教学方法及教师队伍等方面需要改革和加强.这些方面也是课程教学改革需要探讨的重要内容.

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来源
《高师理科学刊》 |2009年第4期|116-120|共5页
作者
刘富刚;
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作者单位

德州学院地理系,山东德州253023;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
地理科学; 自然地理学; 教学改革;

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