基于OBE理念的生物师范专业生物化学实验课程教学改革研究

李珊珊; 申思; 朱晓涵; 李帅; 徐兴军; 朱琨

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基于OBE理念的生物师范专业生物化学实验课程教学改革研究

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在师范专业认证的背景下,基于OBE理念,在生物化学实验教学中融入成果导向理论对于学生未来的发展以及推动师范专业认证具有非常重要的意义.从教学实践出发,以成果导向理论为指导,从生物化学实验课程教学设计的整理思路入手,分解为课程目标的制定、教学内容的选择、考核方式的确定、课程实施过程记录、课程目标达成分析报告以及结果的利用等方面,全面阐述基于OBE理念的生物化学实验课程教学改革的探索,为提高师范生培养质量贡献一份力量.

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来源
《高师理科学刊》 |2021年第9期|102-105|共4页
作者
李珊珊; 申思; 朱晓涵; 李帅; 徐兴军; 朱琨;
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作者单位

齐齐哈尔大学生命科学与农林学院黑龙江齐齐哈尔161006;

齐齐哈尔大学生命科学与农林学院黑龙江齐齐哈尔161006;

齐齐哈尔大学生命科学与农林学院黑龙江齐齐哈尔161006;

齐齐哈尔大学生命科学与农林学院黑龙江齐齐哈尔161006;

齐齐哈尔大学生命科学与农林学院黑龙江齐齐哈尔161006;

齐齐哈尔大学生命科学与农林学院黑龙江齐齐哈尔161006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 Q5:G642.0;
关键词
生物化学实验; 成果导向; 师范专业认证; 课程目标达成度;

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