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朱琳; 蔡骊娆;
广西幼儿师范高等专科学校学前教育学院;
广西南宁530000;
广西壮族自治区卫生健康委员会幼儿园;
3~5岁幼儿; 躯体情绪; 情绪识别;
机译:从面部情绪识别能力到情绪归因:唐氏综合症的一项研究。
机译:身体下部的大规模躯体脱除咖啡因和运动性脱脓会损害其视觉识别能力:对脊髓损伤患者的心理生理研究
机译:交际型人格障碍患者情绪反应和情绪调节能力的多方法实验室研究
机译:多级幼儿言论情绪识别的韵律特征提取研究
机译:促进或阻碍公平:一项多案例研究,研究了大型和不同学区如何识别和服务幼儿园到八年级的高能力学生。
机译:情绪智力技能:护士的压力和专业能力与他们的情绪智力培训有关吗?准实验研究
机译:婴幼儿图画书阅读中情绪反应关系的研究-母女对比
机译:躯体疾病患者情绪反应的管理
机译:使用多感觉信息检查情绪识别能力的系统和方法,以及使用多感觉信息训练情绪识别的系统和方法
机译:使用多传感器信息检查情绪识别能力的系统和方法,以及使用多传感器信息训练情绪识别的系统和方法
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