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易连英;
安徽三联学院外语学院;
分类分级教学模式; 应用型本科学院; 大学英语;
机译:“互联网+”背景下混合式大学英语教学模式探究
机译:“一带一路”背景下应用型本科院校大学英语教师专业发展
机译:基于应用型人才培养的民办本科院校大学英语教学改革探索
机译:基于ESP的应用型大学大学英语教学模式研究
机译:探索学生教学的联合教学模式在支持候选人学习探究科学方面的作用。
机译:本科学院学院调整模型建设
机译:aZERBaYDZHaN ssR在本科学院联合会议上提出的科学报告aZERBaYDZHaN,aRmENIaN和GEORGIaN ssR的科学研究院(1960年5月12日至14日)
机译:探究静电学的探究
机译:狼尾草分类分级转化联合生产乙醇,电力和纸浆的工艺
机译:农产品分类分级装置和具有相同等级的分级装置
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