论高校二级学院工会的“五位一体”联动机制

龚小青

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论高校二级学院工会的“五位一体”联动机制

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在市场经济条件下,如何在和谐校园建设中调动教职工的工作积极性、创造性和能动性,是高校二级学院工会工作面临的重要任务。这就要求坚持以党的十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和党的十七大精神为指导，按照科学发展观的要求，结合高校二级学院自身特点，构建教职工思想道德素质的引领机制、教职工业务素质的培训机制、教职工文化素质的拓展机制、教职工心理健康素质的修养机制、教职工法律素质的保障机制等“五位一体”的联动机制，为学校稳定与可持续发展提供服务保障。

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来源
《上海工会管理干部学院学报：工会理论研究》 |2010年第6期|P.38-39,44|共3页
作者
龚小青;
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作者单位

上海金融学院国际金融学院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类学校管理;
关键词
高校二级学院; “五位一体”; 工会; 构建社会主义和谐社会; 党的十六届六中全会; 党的十七大精神; 市场经济条件; 和谐校园建设;

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