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上海市劳动模范施嘉平

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＜正＞施嘉平同志结合上海市"二期"课改和新教材推行,在本市率先提出并实施"主题式教学、任务型学习模式",并通过增强教师自我意识的系统研训活动,构建反思-学习-规划-实践的螺旋上升循环圈,催化教师专业发展。三年

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来源
《工会理论研究》 |2008年第3期|45-45|共1页
作者
龚慧;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词

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