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王晓波;
郑州轻工业学院体育系,河南郑州450000;
观察学习; 身体练习; 比例; 复杂程度; 运动技能;
机译:早期练习中任务难度的自我控制促进运动技能学习
机译:增强学生运动技能学习的教学策略:撑杆跳高练习中言语和视觉反馈对表现的影响
机译:练习和延迟对运动技能学习和保持的影响
机译:复杂程度不同的体积检测任务:人类观察者的表现
机译:一项针对典型发育中的儿童和唐氏综合症儿童的随机和随机练习对弹道运动技能学习的相对影响的调查。
机译:长期练习和任务复杂性对执行简单和复杂运动任务的音乐家和非音乐家的影响:对皮质运动组织的影响
机译:任务结构,练习时间表和模型类型对通过物理和观察练习学习相对和绝对时间安排的影响
机译:单任务练习量对双任务跟踪的影响
机译:元素任务的难度级别评估,元素任务的操作影响影响级别评估方法,元素任务的特征评估方法,元素任务的分配方法以及元素任务的改进方法
机译:显示复杂程度不同的部分的图像的方法,指定复杂程度不同的部分的设备以及处理复杂程度不同的部分的设备
机译:在观察者严格集中注意力的同时,观察者可以通过视觉观察显示的装置来影响伏尔加根
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