基于英汉对比修辞的大学英语写作教学研究——以新升本科院校为例

陆兮婷; 吴立溪

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英汉对比修辞研究对于大学英语写作教学不仅具有理论上的指导意义,而且具有极强的实用价值.新升本科院校大学英语教学环境的特殊性,使得修辞在这类学校英语课程中的应用有其独特性.文章旨在将英汉对比修辞的理论和研究成果应用到具体教学中,从而帮助新升本科院校大学英语学习者解决英语写作中出现的一些实际困难,帮助教师探索出大学英语写作教学的新途径.

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来源
《上饶师范学院学报》 |2011年第5期|92-95,100|共5页
作者
陆兮婷; 吴立溪;
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作者单位

湖南第一师范学院,湖南长沙410205;

湖南科技大学,湖南湘潭411201;

湖南科技大学,湖南湘潭411201;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
对比修辞; 新升本科院校; 大学英语写作教学;

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