审美是自由的体验——试析康德、席勒'游戏说'的内涵及意义

机译：席勒的审美自由与审美教育的挑战

机译：愉悦，自由与优雅：席勒对康德伦理学的“完成” *

机译：愉悦，自由与优雅：席勒对康德伦理学的“完成”

机译：论自由教育中审美教育意义的探讨

机译：品位在道德中的作用：从康德到席勒再到艾默生（伊曼纽尔·康德，弗里德里希·席勒，拉尔夫·沃尔多·艾默生）。

机译：审美体验的组成部分：审美迷恋审美评估和审美情感

机译：康德的审美体验概念：新奇，紧张与平衡康德的审美体验概念：新奇，紧张和平衡

机译：认识军事聊天通信中的内涵意义

机译：火车驾驶体验游戏系统，具有火车驾驶体验游戏功能的便携式终端设备以及火车驾驶体验游戏控制方法

机译：电车驾驶体验游戏系统，具有电车驾驶体验游戏功能的便携式终端设备和电车驾驶体验游戏方法

机译：高度敏感的闲置电流，施加的电流或开关节点，从某种意义上说，在继电器的意义上，电力致动继电器的可移动部分在额外的影响下处于可动部分