高校马克思主义理论教学亲和性培育问题研究

赵耀辉

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在高校马克思主义理论教学中,利用亲和性教育有助于引导学生加深思想理论认知。践行亲和性教育理念,要顺应现代文化发展趋势,利用现代信息技术来提高学生学习兴趣。然而,在高校马克思主义理论教学中,存在教学模式固化、程序呆板、课堂缺乏活力等问题,这些问题需要采用现代信息技术手段、创新现代高校教学理念来解决,以期达到提升马克思主义理论教学的效果。

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来源
《山西能源学院学报》 |2019年第1期|P.36-37|共3页
作者
赵耀辉;
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作者单位

[1]晋中师范高等专科学校;

山西晋中030600;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高校; 马克思主义理论; 亲和性;

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