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王远新;
中央民族大学,中国少数民族语言文学学院,北京,100081;
长安营乡大寨村; 语言使用; 语言态度;
机译:多语言学习者的词汇习得和策略使用。阅读和理解外语时激活知识并成功建立联系,作者:安德里亚·恩德(Andrea Ender),《多语言和多语言学习/多语言和多语言习得与学习》,第4卷
机译:学习者语言和多语言:语言学生的意识形态与书面语言使用之间的关系
机译:使用多语言CALL词汇资源激活学习:一个面向区域文化的多语言视觉词典项目
机译:多语言虚拟有声读物(MuViT):在主要语言教室中支持多语言能力,多语言意识和批判性思维
机译:“ Iitenmen” ---“存在的人”:在语言流失和语言复兴的背景下,俄罗斯堪察加半岛Itelmen的社会语言生活。
机译:调查中文和多语言背景下的儿童叙事能力:粤语普通话锦和乌尔都语对叙事的多语言评估工具的适应(主要)
机译:在两种语言边界上的方言。 Kleverlands方言用法和态度调查
机译:语音技术用于军事用途的多语言互操作性的意义(军事用途中的互操作性多语言技术vocales pour应用军事用途)
机译:多语言文档相似性学习设备,多语言文档相似性确定设备,多语言文档相似性学习方法,多语言文档相似性确定方法和多语言文档相似性学习程序
机译:使用自动翻译函数的实时多语言多语言多语言聊天方法
机译:使用多语言翻译系统的多语言翻译方法和程序存储介质进行多语言翻译的方法
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