高师音乐专业教育教学改革之我见

程宁敏

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高师音乐专业是基础音乐教育师资的培养基地，改革开放以来，高师音乐专业教育教学开展了前所未有的广泛而深入的改革，使高师音乐专业教育在“师范性”的办学道路上迈进了一大步，取得了可喜的成绩。但由于其改革还局限于音乐及音乐教育本体，还缺乏与社会及基础音乐教育之需要与发展的紧密结舍，其教育教学依然存在着与基础音乐教育不相适应的状况。本文即通过对导致这种现状之原因的探讨，谈谈笔者对高师音乐专业教育教学改革的一些思考。

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来源
《绍兴文理学院学报：教育教学版》 |2006年第2期|91-94|共4页
作者
程宁敏;
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作者单位

绍兴文理学院音乐学院;

浙江绍兴312000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G658.3 J6-4;
关键词
高等师范院校; 音乐专业; 教学改革; 教学内容; 教学方法;

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