新工科背景下地方高校专业升级探索与实践

林春梅

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分析总结了地方高校在新工科背景下工程专业教育中突显出的不适应,探讨地方高校新工科建设思路。提出一种由区域应用、新技术应用深度和产品价值链决策的多维人才需求模型。同时,结合绍兴文理学院计算机科学与技术专业升级改造的新工科建设实践,介绍了支持柔性培养方案的课程体系构建和以工程认证为导向的计算机专业质量保障标准的建设情况。

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来源
《绍兴文理学院学报》 |2021年第12期|59-68|共10页
作者
林春梅;
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作者单位

绍兴文理学院机械与电气工程学院;

浙江绍兴312000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学原则;
关键词
新工科; 地方高校; 质量保障; 工程认证;

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