论“合作”教学法在高校足球技术教学中的效应

汪伟; 汪源

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论“合作”教学法在高校足球技术教学中的效应

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采用教学实验法,对"合作"教学法和常规教学法在高校足球技术教学中的效应问题进行了实验对比研究.研究结果表明:实施"合作"教学法有利于学生更好地掌握技术;"合作"教学法为学生之间的协作互补搭建了平台,有利于发挥学生的潜能,培养学生的综合能力;"合作"教学法实现了主导与主体作用的有机结合,有利于培养学生的兴趣和创造力;"合作"教学法有利于在教学中对学生进行思想品德教育.

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来源
《沈阳体育学院学报》 |2003年第4期|83-85|共3页
作者
汪伟; 汪源;
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作者单位

淮南师范学院体育系,安徽,淮南,232001;

淮南师范学院体育系,安徽,淮南,232001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育教学法;
关键词
足球教学; 合作教学法; 异质分组; 竞争协作;

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