异质分组

摘要： 分组是小组合作学习的前提,也是影响小组合作学习效果的关键。小组成员构成决定了学习环境,小组建立的模式对小组合作学习的兴趣、动力和质效等有着重要影响。文章着重阐释了两种分组模式的内涵、优缺点,以及对数学学习效果的影响。

摘要： 异质分组教学允许小组内成员个性差别,发挥不同学生的个体优势,优等生可带动稍弱学生,最终实现小组成员的共同进步。[1] 学生的体育基础原本就存在一定的差异性,他们在课堂学习上也会产生各种问题,需要提高课堂教学的效果,就需要寻找适合体育教学的方式,从而带动学生体育锻炼的积极性,本研究把异质分组教学运用到大学生公共体育的游泳选修课中发现:异质分组教学在游泳教学上能被大学生接受和认可,存在可行性,该教学方式不但能锻炼和提高学生自主学习能力,还能发挥不同学生的优点,锻炼个人能力,促进小组成员之间的学习交流,锻炼学生的团队合作意识,体育学习主动性提高,学习效果好;在刚开始进行异质分组教学实施时,存在一定困难,体育教师需要提前了解学生的体育基础情况,积极鼓励学生进行学习,针对性地引导他们进入教学中,妥善地运用教学方式,最终能让学生受到较大的益处。异质分组教学值得在大学生游泳选修课及其它体育项目的教学课上应用和推广。

摘要： 近年来涌现出各种各样的教学方式,针对已有课程选择最合适的方式成为教学中关键的问题。乒乓球是国球,群众基础十分广泛,场地设施简单,在中小学与高校都有广大的受众,目前越来越多新型教学方式运用在课堂中并取得理想的效果。本文围绕异质分组法展开乒乓球教学的创新,异质分组教学法多运用在篮球与排球一类的团体性项目中,鲜少使用在隔网对抗项目中,通过实验确定该方式运用在乒乓球教学中可以取得理想的效果,能提高学生的身体素质、技术水平、学习兴趣,对学生的全面成长有益。

摘要： 本文通过文献资料法、实验法、观察法、数理统计法等研究方法,对中学体能练习课中常见的传统练习法、分组合作练习法进行对比分析.结果发现,分组练习法不仅能给中学体育课堂带来新的活力,对运动成绩的提升也有非常显著的影响,其中同质分组在小组合作的基础上融入了差异化教学,对学生成绩的影响略高于异质分组.

摘要： 在强化学校体育、注重以人为本、促进学生身心潜能发展的新形势下,传统的分组教学法已难以满足中学体育教学的要求,采用小组成员长期固定的异质分组教学法,更有利于提高中学生的主动性、积极性,培养中学生的适应能力和终身锻炼能力.本文基于异质分组教学模式,分析其对中学生的促进作用,提出异质分组教学模式对中学体育教师的新要求,以期为提高中学体育教学质量提供参考.

摘要： 数感是培智学生数学学习的一个重要的核心素养,教师通过合作学习理论下的异质分组形式,紧密围绕生活化设计、功能性活动、实用性运用的原则创新设计课堂练习,促进各层次学生主动地参与学习过程,同时通过多元评价体系直观展现学习效果。文中示范了三个“数与数量”教学案例,意在探索运用异质分组形式下课堂练习以增强学生数感的学习效果。

摘要： 高校的体育活动开展得要比初高中内容更加丰富,教学更加多元化.但对于高校的学生来讲,有的学生体育运动能力较强,适合高难度、高强度的练习;有的学生运动能力较弱,需要设计更为优化的教学方式.因此老师更应该结合高校学生发展的特点,采用异质分组的教学方法,将每个类型的学生归为一组.这种教学方法可以让学生们结合自身运动能力,提高学生的运动效率,而且有利于学生的个性化发展,可以让学生更加主动地参与到教学中,提高教学效率.

摘要： 本发明请求保护一种DoS攻击下异质无人系统的安全分组一致控制方法，无人系统集群控制是多智能体系统一致性协同控制的典型应用，本专利内容中使用多智能体系统进行具体阐述。包括利用矩阵知识转换二阶智能体和一阶智能体的动力学模型，得到等价同质系统的动力学方程；考虑项目工程一般部署在开放环境，引入更为复杂多变的多信道独立DoS攻击，增强系统鲁棒性；引入估计器，消除多信道独立DoS攻击所带来的不良影响，加速系统收敛；智能体及其所拥有的估计器需要对邻居节点所传送的信息进行区分，根据安全一致性协议将信息分别进行处理；用于智能体状态更新的控制协议额外考虑了异质系统中状态维度不同的情况，可确保最终实现多智能体系统安全分组一致。

摘要： 本发明涉及多智能体系统控制领域，具体涉及一种基于信任节点的异质多智能体系统分组一致性控制方法，包括：进行状态收敛的任一智能体接收来自邻居智能体的状态值，将接收到的状态值进行降序排序；进行信息值处理，选择性的移除节点，并将移除的节点用集合Ri表示，将移除节点中的信任节点集合用Ti表示，将剩余的被移除节点以及节点i的边权重设置为0；根据动力学方程获得正常节点的位置信息和速度信息，根据正常节点的位置信息和速度信息设置一致性控制协议，采用一致性控制性协议对正常节点进行处理，实现异构多智能体系统中的节点分组一致。本发明将系统结构拓展为异质多智能体系统，加入信任节点机制和分组，增强了多智能体系统的稳健性。

摘要： 本发明公开了一种针对一类混合异质多智能体系统的分组一致性控制方法，包括以下步骤：步骤一、分析由一阶智能体和二阶智能体组成的混合异质系统，得到混合异质系统在离散情况下的分组一致性；步骤二、根据线性控制协议，运用代数图论、稳定性理论和矩阵理论，分析协议作用下闭环系统的系统矩阵及动态特性，得到系统渐近实现分组一致性的充分条件。本发明的针对一类混合异质多智能体系统的分组一致性控制方法提出一类混合异质多智能体系统的分组一致性控制，更加符合实际工程实践的需要，更加贴近现实应用；考虑将多智能体系统分为两组在离散时间的情况下的渐近分组一致性，不失一般性。

摘要： 一种由发送节点向接收节点发送按QoS要求分类后的分组的分组传送方法,于发送节点,依次选择QoS类型,对属所选类型的待发送分组按给定单位数据长分割后发送某一单位数据,当选的是数据系列QoS类型时实行发送方重发控制处理;于接收节点,依次接收单位数据,并对此按QoS类型加以聚多组合以复原分割前的分组,当所接收单位数据属数据系列QoS类型时实行接收方重发控制处理。

摘要： 编集数据生成部(240)将第X‑1数据块的消息认证码与第X数据块的消息认证码连结而生成第X编集数据。附加数据生成部(250)生成第X编集数据的消息认证码，提取第X编集数据的消息认证码的一部分作为第X附加数据。分组生成部(260)生成包含第X数据块和第X附加数据的第X分组。分组发送部(270)发送第X分组。

摘要： 为了在OLT1中不装配进行复杂处理的上行分组解析功能而进行可变长IP分组通信，OLT1对所登录的多个ONU2依次分配上行传送路的分组发送许可，由基于分组信号检测用的第1计时器及发送许可时间控制用的第2计时器的控制来进行简化了的分组通信。

摘要： 本申请实施例提供了一种异质结电池处理方法、切片异质结电池及异质结电池组件，属于光伏电池制备技术领域。该异质结电池处理方法包括以下步骤：对异质结电池进行切割，得到切片异质结电池；对所述切片异质结电池的切割面进行等离子刻蚀处理；对等离子刻蚀处理后的所述切片异质结电池进行氧化处理，使得所述切片异质结电池的切割面形成氧化硅薄膜。通过本申请的异质结电池处理方法，能有效减小因激光切割造成的功率损失，提高切割后的异质结电池的效率。

摘要： 一种异质结构场效应晶体管(HFET)，可以包括由第一半导体材料制成的第一层(3)和由第二半导体材料制成的第二层(4)。在第一层和第二层相互接触之处可以提供界面(8)，沿着所述界面(8)，二维电子气(2DEG)(9)被形成在与该界面直接相邻的第一层的一部分中。晶体管还进一步包括：栅极结构(6)，其用于控制沟道的电导；衬底层(1)，其由衬底半导体材料制成；以及电介质层(2)，其将第一层与衬底层分隔开。接触(7)可以包括在衬底层和第一层之间的电连接(70)。电连接可以包括穿过电介质层的通道(22)，所述通道填充有与第一层电连接的导电材料。

摘要： 一种能对在各生产基地中无法进行分组化的作业进行分组化的分组系统、分组装置、存储介质、分组管理装置及方法。分组系统，其包含具备第1处理器的第1分组装置及具备第2处理器的第2分组装置，所述第1处理器进行如下处理：接收包含复数个作业的向第1装置的印刷订单；对向所述第1装置的印刷订单中所包含的所述复数个作业进行分组；确定通过所述分组无法进行分组化的作业即未分组化作业；进行将所述未分组化作业发送至所述第2分组装置的控制，所述第2处理器进行如下处理：接收包含作业的向第2装置的印刷订单；进行从所述第1分组装置接收所述未分组化作业的控制；对向所述第2装置的印刷订单中所包含的所述作业及所述未分组化作业进行分组。

摘要： 本申请涉及一种商品分组方法、商品分组终端设备及商品分组系统，通过商品分组终端设备依据所述多个下单商品之间核心子属性的交叠情况，使得商品子属性重叠程度高的自动分为一组，并生成商品分组信息发送给终端，极大的提高了下单效率，节省了商品分组终端设备和终端占用的网络资源。