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关于高校体育课教学方法创新的研究

         

摘要

教育总是由新的方式取代旧的方式而向前发展。社会的发展使高等教育不断面临新的挑战。高校体育课必须从原来的“传习式”教学模式中走出来.创造全新的具有多元功能的课堂教学模式.因此.重新审视、研究构成体育课的诸要素是非常重要的。在此基础上结合国情.遵循教学规律的原则.把课的各要素进行量变的可行性分析.寻找出能充分体现课的质量的核心要素.达到促进高校体育课改革向纵深发展之目的。

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