关于田径专选学生观察与分析能力培养的探讨

金帆; 林秀华

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正一、前言随着教育事业的不断发展,对教师的要求无论在数量上还是是在质量上,都愈来愈高。所以,越来越多的教师在传授知识的同时,更加重视学生能力的培养。体育教学过程中的示范、讲解、组织、观察、分析等能力,显示了体育教学的特点。我们知道,观察能力与分析能力是多种能力的综合体现。所以,对一名即将走向教学工作岗位的体育教师,能否具备较强的观察与分析能力,则是目前体育教学工作中的重要一环,它反映出学生所学知识的综合运用情况。本文通过对我院八七级田径专选学生观察与分析能力的实验观察,结合我院现有教学条件,在教学方法和手段上做了一些

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来源
《沈阳体育学院学报》 |1991年第4期|P.52-56|共5页
作者
金帆; 林秀华;
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正文语种 chi
中图分类高等院校体育教育;
关键词
观察与分析; 技术评定; 学生能力; 分析能力; 技术动作; 体育教师; 观察能力; 背越式跳高; 教学条件; 体育教学过程;

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