浅谈篮球普修课教学中学生兴趣的培养

孙庆祝

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正兴趣是自觉学习的动力,古今中外许多卓越的思想家、科学家,他们事业的起点往往是兴趣。在篮球普修课的教学中,如果我们能因势利导,使学生对篮球运动从兴趣发展成为乐趣,他们就会保持强烈的求知欲,积极主动、心情愉快地进行学习,他们就能克服困难,取得良好的学习效果。兴趣是一个十分重要的心理因素,是人们进行创造性劳动和学习的重要条件之一。兴趣要靠培养,而且有一定的发展过程。如何培养学生对篮球课的兴趣,笔者谈几点体会。

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来源
《沈阳体育学院学报》 |1988年第3期|P.38-41|共4页
作者
孙庆祝;
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作者单位

曲阜师大;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等院校体育教育;
关键词
激发兴趣; 篮球运动; 克服困难; 学习兴趣; 学生兴趣; 引导学生; 篮球普修课; 技术动作; 教学过程; 培养学生;

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