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浅谈重庆方言区普通话的声调教学

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摘要

声调作为汉语音节的一个重要组成部分,在教学中常因方言声调与普通话声调存在着明显差异而成为教学难点.本文着力细化、分析重庆方言声调与普通话声调的调型对应关系,如何利用方言识别古入声字,以便在普通话声调的教学与训练两方面真正做到明确、具体、有针对性.

著录项

来源
《四川民族学院学报》 |2009年第2期|105-108|共4页
作者
吴春玲;
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作者单位

长江师范学院教师教育学院,重庆涪陵,408003;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
重庆方言区; 普通话; 声调教学;

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