首页> 中文期刊> 《四川民族学院学报》 >声乐启发性教学原则谈略

声乐启发性教学原则谈略

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

教育思想应提倡学生的主体地位,让教师成为学习的引导者.声乐教学中同样应遵循这一原则,教师在引导学习中,应注重启发性教学,从对学生天性的解放、建立自然科学的发声方法和自然优美的歌唱等几个方面入手,才能更好地指导学生自然科学地歌唱.

著录项

来源
《四川民族学院学报》 |2019年第4期|101-103|共3页
作者
苏艳;
展开▼
作者单位

四川音乐学院音乐教育学院;

四川成都;

610021;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学原则;
关键词
声乐; 教学; 启发性;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 启发性教学原则在大学声乐教学中的应用策略 [J] . 王怡 . 艺术科技 . 2019,第003期
2. 启发性教学原则在大学声乐教学中的实践运用 [J] . 杨芳 . 北方音乐 . 2019,第003期
3. 高校声乐教学中启发性教学原则的运用 [J] . 苏蔓 . 新丝路:上旬 . 2019,第010期
4. 关于启发性教学原则在大学声乐教学中的应用策略 [J] . 闫妍 . 戏剧之家 . 2019,第6期
5. 大学声乐教学中启发性教学原则的植入分析 [J] . 张娜 . 北方音乐 . 2018,第007期
6. 中医骨科源流谈略——兼谈李氏非固定学派骨伤疗法 [C] . 李维秀 ,李佳容 . 世界中医药学会联合会中医药文献与流派研究专业委员会首届国际学术大会 . 2016
7. 试谈美国的语言教学原则--以BCIU STARTALK暑期中文学生项目为例 [A] . 乔娇娇 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号