工匠精神:提出动因、构成要素及培育策略——以技术院校为例

朱永坤

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工匠精神:提出动因、构成要素及培育策略——以技术院校为例

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当今国与国之间的竞争集中于技术的竞争。由于重"科学"轻"技术"的历史原因,在国家制造强国战略提出后,我国目前对技术重视尤为突出,在这样的背景下国家提出了工匠精神。从技术哲学角度看,工匠精神的内涵和构成要素就是技术精神和精益求精精神,其中技术精神包括创造精神和创新精神。从科学、技术和工程"三元论"出发,我们可得出"工匠精神"是技术院校的类属性,技术院校培育工匠精神,就应该按照工匠精神的构成要素有重点地加以培育和提升。

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来源
《四川师范大学学报：社会科学版》 |2019年第2期|133-141|共9页
作者
朱永坤;
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作者单位

深圳职业技术学院技术与职业教育研究所;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
技术院校; 工匠精神; 培育策略;

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