新时期大学生入党积极分子教育培训体系构建

侯永刚; 彭小华; 曹军; 张凤

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针对新形势下如何提高大学生入党积极分子的教育培训质量,增强培训工作的时效性问题,从教育培训质量控制体系、教育培训组织架构、教育培训质量考核等方面,提出了基于认识引导、认识提升、认识深化、社会实践、自我学习等环节构建高校大学生入党积极分子教育培训质量体系,从高校党委党校、院系党委(党总支)分党校、学生党支部、团委(团总支)等层面分别组织完成入党积极分子教育培训各环节任务,从党校教学管理、党课教师队伍建设、学员成绩等类别建立健全考核评价激励机制。研究认为,坚持全过程全方位的教育和质量控制,能达到教育培训效果。

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来源
《西南石油大学学报：社会科学版》 |2011年第1期|103-106|共4页
作者
侯永刚; 彭小华; 曹军; 张凤;
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作者单位

西南石油大学组织部;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
大学生; 入党积极分子; 教育培训; 质量控制; 考核体系; 高校党校;

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