怎样看待学术的自身价值

刘明华

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怎样看待学术的自身价值

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正从教育的角度看,高等学校的科学研究与教学是直接为培养四化人才、改革人才这个现实服务.提倡学术为四化服务,为改革的现实服务,大约还有一层意思,就是“效益”.任何科学研究的终极目的都是面对现实,但表现的方式不同,“现实的对象”也不同.应用科学直接转化为经济效益,社科研究的影响则间接些.古典文学对现实的直接影响主要表现为普及读物,影视文学.通过它们传播古代文化,提高群众的阅读能力、鉴赏能力、审美能力,陶冶情操,激发爱国主义热情,增强民族自豪感等等.学术研究有自己的特点,它研究规律,追求真理,讲求科学性.它属于精英文化.学术水平决

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来源
《西南大学学报（社会科学版）》 |1988年第3期|P.145-145|共1页
作者
刘明华;
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作者单位

西南师范大学中文系;

讲师;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类师范教育;
关键词
科学研究; 高等学校; 主要表现; 学术界; 学术水平; 学术研究; 古典文学; 审美能力; 精英文化; 影视文学;

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