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西方教育家儿童教育观的演变及其影响述略

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正从古希腊起,西方的教育家们就开始注意儿童的教育。在柏拉图及亚里士多德的著作里,就可以看到重视儿童教育的记述。柏拉图认为儿童教育开始得越早越好。亚里士多德则更多地注意于儿童身心发展阶段的划分,而且要按儿童身心发展来安排教育工作。但从历史的角度来看,这只是儿童教育的发端而已。

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来源
《西南大学学报（社会科学版）》 |1990年第3期|P.60-66|共7页
作者
熊焰;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类师范教育;
关键词
儿童心理学; 儿童教育观; 教育改革; 西方教育; 亚里士多德; 教育家; 卢梭; 发展阶段; 新兴资产阶级; 柏拉图;

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