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综合干预理念下自闭症儿童感觉统合训练的个案研究

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文章以一位自闭症儿童为个案,在综合干预理念指导下,制定以感觉统合训练为核心,融入游戏治疗和行为疗法的训练方案,旨在改善个案认知、运动、语言、社交等方面的能力.研究结果显示,个案在运动的协调和组织、注意力的广度、语言表达和社会规则意识方面等均有进步.

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来源
《绥化学院学报》 |2013年第1期|117-121|共5页
作者
邹佩;
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作者单位

华东师范大学上海200062;

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正文语种 chi
中图分类 G766;
关键词
自闭症; 感统训练; 综合干预; 个案研究;

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