浅谈'互评互改'作文教学

张影范

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浅谈'互评互改'作文教学

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@@ 作文教学是语文教学的重要组成部分,作文的讲评和修改也是作文教学的一个重要环节,长期以来,教师愁作文,学生怕作文,作文教学效率不高的现实一直还在困扰着我们中学语文教师.在现代的教育由应试教育向素质教育转变的过程中,传统的全批全改,精批精改却受到了冲击,教师辛辛苦苦精批细改后,学生不一定看批改后的作文,或者只是随便翻翻,看个分数,并不去研究为什么要批改,因而收效不大.在几年的教学实践中,我根据"自主、合作、探究"的教学理念和学生的具体情况进行作文评改的尝试和探索,其中效果比较显著,最受学生欢迎,当首推互评互改.

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来源
《绥化学院学报》 |2005年第4期|183-184|共2页
作者
张影范;
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作者单位

大庆市第四十中学,黑龙江大庆,163254;

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正文语种 chi
中图分类教育;
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